आगरा,: डॉ. भीमराव अंबेडकर विश्वविद्यालय, आगरा में मंगलवार को मैनपुरी जिले के विभिन्न राजकीय हाई स्कूलों और इंटर कॉलेजों के छात्रों ने शैक्षणिक भ्रमण किया। विश्वविद्यालय प्रशासन की पहल पर आयोजित यह तीन दिवसीय कार्यक्रम 14 अक्टूबर से 16 अक्टूबर 2025 तक चलेगा।

इस विशेष कार्यक्रम के अंतर्गत मैनपुरी जिले के लगभग 15 विद्यालयों के छात्र-छात्राएँ विश्वविद्यालय के विविध संस्थानों और प्रयोगशालाओं का निरीक्षण करेंगे।
कुलपति प्रो. आशु रानी ने कहा कि ऐसे शैक्षणिक भ्रमण छात्रों के ज्ञानवर्धन, व्यक्तित्व विकास और करियर मार्गदर्शन में अत्यंत सहायक सिद्ध हो रहे हैं। विश्वविद्यालय का यह प्रयास न केवल क्षेत्रीय विद्यालयों के छात्रों को उच्च शिक्षा की दिशा में प्रेरित कर रहा है, बल्कि विश्वविद्यालय और समाज के बीच मजबूत शैक्षणिक संबंध भी स्थापित कर रहा है।

कार्यक्रम की शुरुआत:
-
पहले दिन, 14 अक्टूबर को चार विद्यालयों — राजकीय बालिका इंटर कॉलेज, खेड़ा; राजकीय इंटर कॉलेज, रथेड़ा; राजकीय इंटर कॉलेज, मैनपुरी; और राजकीय हाई स्कूल, नगला भारा (मैनपुरी) — से लगभग 400 छात्र-छात्राओं ने विश्वविद्यालय का भ्रमण किया।
भ्रमण में शामिल प्रमुख संस्थान:
-
इंस्टीट्यूट ऑफ़ इंजीनियरिंग एंड टेक्नोलॉजी (IET)/शिवाजी मंडपम
-
स्कूल ऑफ लाइफ साइंसेज (SLS)
-
दाउदयाल कैंपस / विश्वविद्यालय सामुदायिक रेडियो केंद्र
-
IBS, गृह विज्ञान विभाग
-
संस्कृति भवन
-
छलेसर परिसर
भ्रमण के दौरान छात्रों को विभिन्न प्रयोगशालाओं, अनुसंधान सुविधाओं और अकादमिक गतिविधियों की जानकारी दी गई, जिससे उन्हें उच्च शिक्षा और करियर संभावनाओं के बारे में व्यावहारिक अनुभव प्राप्त हुआ।
कार्यक्रम के सफल संचालन हेतु समन्वय टीमों का गठन किया गया।
-
कोऑर्डिनेटर: डॉ. प्रमोद कुमार, श्रीमती ऋतु सिंह, सुश्री मोनिका यादव
-
स्टूडेंट कोऑर्डिनेटर: सिद्धि, कौशांबी, शैलजा, वंशिका, रमन, कन्हैया, प्रियांशु, अविनाश, अंजली और ओम निगम
छात्रों की प्रतिक्रिया:
विश्वविद्यालय के शिक्षकों और कर्मचारियों के मार्गदर्शन में छात्रों ने विश्वविद्यालय के वातावरण, तकनीकी और वैज्ञानिक संसाधनों का अवलोकन किया और भविष्य में उच्च शिक्षा प्राप्त करने की प्रेरणा प्राप्त की।
#DrBhimraoAmbedkarUniversity #Agra #EducationalTour #StudentVisit #HigherEducation #AcademicExposure #SchoolStudents #CareerGuidance #UniversityTour #AgraNews

